Experimentierkoffer für den Unterricht

Wer Schüler*innen den Klimawandel und seine Auswirkungen vermitteln möchte, wird dies interdisziplinär und mit Experimenten erfolgreich machen können. Hier setzt der Klimakoffer mit seinen Experimenten und Materialen an. Entwickelt wurden die Materialen an der Ludwig Maximilians Universität München im Lehrstuhl für Physikdidaktik in Zusammenarbeit mit Frau Dr. Scorza-Lesch. Inzwischen sind die Koffer in zahlreichen Bundesländern an weiterführenden Schulen im Einsatz. Mit unserer Förderung werden die Materialen auch in MV und Berlin an die Schulen eingesetzt.

Wissenschaftliche Hintergründe und Folgen des Klimawandels können mit den Experimenten des Klimakoffers für Schülerinnen und Schüler experimentell erfahrbar gemacht werden. Mit relativ einfachen Aufbauten können damit, von der Absorption von Wärmestrahlung durch CO2, über den Albedo-Effekt, bis hin zur Versauerung der Meere, verschiedene naturwissenschaftliche Zusammenhänge in Schülerexperimenten untersucht werden.

Für eine Schule reicht das Set aus einem Klimakoffer, einem Ergänzungskoffer und einer Wärmebildkamera. Für Schulen mit Lehrkräften, die bereits mit den Materialen fortgebildet wurden, finanzieren wir das dreiteilige Set. Sofern Sie für Ihre Schule in Mecklenburg-Vorpommern oder Berlin ebenfalls Klimakoffer wünschen, melden Sie sich gern bei uns. Bis Ende des Schuljahres 2024/25 begleiten und fördern wir die Einführung der Klimakoffer in MV. Bis Ende des Schuljahres 2026/27 fördern wir die Materialen in Berlin.

Weitere Informationen zum Inhalt der Koffer und weiterführende Materialen finden Sie hier.

Dieses Projekt ist gemeinsam mit der LMU München, Physikdidaktikerin Dr. Cecilia Scorza-Lesch, Klimawandel - verstehen und handeln, dem Bildungswerk der Wirtschaft Mecklenburg-Vorpommern und der DLR School Lab Neustrelitz entstanden.

In Berlin arbeiten wir mit junior1stein sowie dem Schülerforschungszentrum Pankow zusammen.