Das Förderprogramm für mehr Wissenschaftskommunikation in Schulen
Gemeinsam mit Institutionen und Verbänden möchten wir mit dem Projekt „SLAMMIN'TIME“ in Schulen einen Platz für Wissenschaftskommunikation schaffen. Wir unterstützen interessierte Institutionen dabei, den Science Slam von Schülerinnen und Schülern als Format in der eigenen Region zu etablieren, mit dem Ziel, bereits in der Schule für MINT-Themen und Forschung zu sensibilisieren und zu begeistern.
Angesprochen sind Institutionen und Verbände wie MINT-Cluster, MINT-Regionen, MINT-Zentren, Schülerforschungszentren, Bildungsbüros, Universitätsbibliotheken oder andere Einrichtungen mit Schulkontakten, die das Thema Wissenschaftskommunikation Schüler*innen näherbringen wollen.
Der Science Slam richtet sich an die Sekundarstufe II.
Schüler*innen der Abschlussjahrgänge (ab einem Alter von 16 Jahren) präsentieren ihre MINT-Themen vor Schüler*innen der Folgejahrgänge.
Gefördert wird eine professionelle Vorbereitung der Schülerinnen und Schüler auf den Science Slam sowie die Durchführung des Slams.
Im Falle der Förderung erhält die Institution (für die Organisation und Koordination des Science Slams) insgesamt 9.000 €, die sich auf einen Förderzeitraum von drei Jahren verteilen (4.000 € im ersten Jahr, 3.000€ im zweiten Jahr, 2.000€ im dritten Jahr). Ebenfalls beinhaltet die Förderung:
eine Unterstützung bei der Organisation des Science Slams und der Zeitplanung des vorbereitenden Coachings
die Finanzierung eines eintägigen Rhetorik-Seminars
die Kostenübernahme für ein Slam-Coaching-Wochenende mit professioneller Unterstützung eines Coaches (Bspw. Medien-Wissenschaftler*in, erfahrene Science Slammer*innen)
sowie eine Kostenübernahme der Slam-Durchführung und
eine beratende Unterstützung zur Verstetigung des Projekts nach Auslauf der Anschubfinanzierung.
Die Fördersumme beläuft sich über die 3 Jahre so auf einen Gesamtwert von bis zu 50.000€.
Wie oft findet der Science Slam statt?
Pro Kalenderjahr soll mindestens ein Science Slam mit Schüler*innen der Region stattfinden. Mit nachvollziehbaren Gründen kann auch flexibel eine dreimalige Durchführung innerhalb der Förderperiode vereinbart werden.
Wie viele Schüler*innen können an dem Projekt pro Jahr teilnehmen?
Das erste Rhetorik-Training kann mit bis zu 15 Personen stattfinden. Das Science Slam Coaching können bis zu 10 Schüler*innen durchlaufen. Auf der Bühne werden bis zu 6 Slammer*innen stehen. An der Veranstaltung selbst sollten mindestens 50 Personen im Publikum sitzen.
Wie viele Standorte werden parallel gefördert?
In der Förderperiode 2025 - 2027 werden wir das Projekt „SLAMMIN'TIME“ an drei weiteren Standorten realisieren.
Warum solltest Du teilnehmen?
Wir bieten Dir ein kostenloses Rhetorik- und Präsentationstraining. Für eine Auswahl dieser Teilnehmenden bieten wir ein intensives Coaching für den Science Slam an. Dieses findet sowohl in Präsenz als auch digital über mehrere Wochen statt und macht Dich fit für die Bühne! Du wirst von professioneller Trainer*innen sowie erfahrenen Science Slammer*innen begleitet.
Wer sollte teilnehmen?
Du hast Spaß, andere Menschen zu unterhalten und für Dein Thema zu begeistern? Du kennst Dich in einem MINT-Fachbereich besonders gut aus und traust Dir zu, im Rahmen der Vorbereitung noch etwas tiefer einzutauchen? Du kannst in den nächsten Monaten Zeit für die Arbeit an Deinem Science Slam sowie für die Teilnahme an den Coachings investieren? Dann bist Du genau der/die Richtige!
Was passiert nach dem Science Slam?
Es wird ein Nachtreffen aller Slammerinnen und Slammer ein paar Wochen später geben, bei dem ihr zurückblickt, uns ein Feedback gebt und einen spannenden MINT-Ort exklusiv besucht. Nicht wenige ehemalige Teilnehmende haben Ihren Slam auch in einem anderen Format nochmal gehalten, bzw. weiterentwickelt und sich bei anderen Science Slams auf die Bühne getraut. Es gibt in dem Bereich viele Veranstaltungen, die nach guten Slammer*innen suchen!
Wie kann das Projekt Ihre Schule unterstützen?
Wir bieten neben der individuellen Förderung einzelner Teilnehmenden die Möglichkeit, das Thema Wissenschaftspropädeutik, welches in den meisten Oberstufen ansteht, in einen unterhaltsamen Kontext zu bringen. Wer im Vorjahr eine Facharbeit (o.ä.) erstellt hat, kann sich im Folgejahr für den Science Slam qualifizieren und damit u.a. andere Schülerinnen und Schüler motivieren, ebenfalls Lust auf eine eigene MINT-Forschung zu bekommen.
An welche Schüler*innen richtet sich „SLAMMIN'TIME“?
Es braucht Begeisterung für ein Forschungsthema, das im Rahmen eines Schulprojektes (Facharbeit, besondere Lernleistung, jugend forscht-Arbeit o.ä.) durchdrungen wurde. Außerdem sollten die betreffenden Schüler*innen in den Monaten vor dem Science Slam Zeit und Kapazitäten für Training und Coaching haben. Wenn er/sie auch noch extrovertiert ist und gern andere Menschen unterhält, ist das die richtige Person! In der Regel kommen die Slammer*innen aus der gymnasialen Oberstufe.
Bitte nutzen Sie das Bewerbungsformular und senden dieses bis zum 10. Januar 2025 ausgefüllt an slammintime(at)hans-riegel-stiftung.com.
Der Förderstart ist für Frühjahr 2025 vorgesehen.
Der Science Slam mit Schülerinnen und Schülern wurde als Pilotprojekt in Oldenburg umgesetzt. Hier bekommen Schüler*innen im Rahmen eines „Tages der Wissenschaft“ die Möglichkeit, ihre MINT-Themen verständlich und unterhaltsam vor anderen Schüler*innen auf die Bühne zu bringen. Lesen Sie hier, wie der Science Slam von unserem Pilotpartner XperimenT! in Oldenburg erfolgreich umgesetzt und mit einer Vorbereitung auf wissenschaftspropädeutisches Arbeiten verknüpft wurde.
Markus Schnötke, Koordinator des Schüler Slams am Pilotstandort Oldenburg: „In der heutigen Zeit von Social Media und Fake News ist verständliche und prägnante Kommunikation von wissenschaftlichen Ergebnissen immer wichtiger. Genau dies lernen die Schülerinnen und Schüler in der Vorbereitung für den Science Slam zu ihrer Facharbeit.“
Dr. Hans Riegel-Stiftung
Am Neutor 3
53113 Bonn
Projektleitung Mareike Wolber
0228-227447208
slammintime(at)hans-riegel-stiftung.com
